---

1. Mục tiêu bài học:

• Học và sử dụng từ vựng liên quan đến du lịch và các hoạt động trong chuyến đi.
• Thực hành các cấu trúc ngữ pháp để mô tả và đánh giá về chuyến đi du lịch.
• Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua việc thảo luận về các chuyến đi và chia sẻ ý kiến về trải nghiệm du lịch.

2. Từ vựng (词汇):

• Các từ vựng về du lịch (关于旅行的词汇):
• 旅行 (lǚxíng) – Du lịch, chuyến đi
• 行程 (xíngchéng) – Hành trình, lịch trình
• 导游 (dǎoyóu) – Hướng dẫn viên du lịch
• 景点 (jǐngdiǎn) – Điểm du lịch, danh lam thắng cảnh
• 名胜古迹 (míngshèng gǔjī) – Danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử
• 风景 (fēngjǐng) – Phong cảnh
• 沙滩 (shātān) – Bãi biển
• 山 (shān) – Núi
• 湖 (hú) – Hồ
• 森林 (sēnlín) – Rừng
• 博物馆 (bówùguǎn) – Bảo tàng
• 文化 (wénhuà) – Văn hóa
• 体验 (tǐyàn) – Trải nghiệm
• 食物 (shíwù) – Đồ ăn
• 特产 (tèchǎn) – Đặc sản
• 住宿 (zhùsù) – Nơi ở, chỗ nghỉ
• 交通 (jiāotōng) – Giao thông
• 旅行团 (lǚxíng tuán) – Đoàn du lịch
• 自由行 (zìyóu xíng) – Du lịch tự túc
• 安排 (ānpái) – Sắp xếp, bố trí
• 预订 (yùdìng) – Đặt trước (khách sạn, vé…)
• 飞机 (fēijī) – Máy bay
• 火车 (huǒchē) – Tàu hỏa
• 旅游巴士 (lǚyóu bāshì) – Xe buýt du lịch
• 坐 (zuò) – Đi (bằng phương tiện giao thông)
• 愉快 (yúkuài) – Vui vẻ, hạnh phúc
• 记忆 (jìyì) – Kỷ niệm
• 难忘 (nánwàng) – Khó quên

3. Ngữ pháp (语法):

• Hỏi và trả lời về chuyến đi:
• 你觉得我们的旅行怎么样？ (Nǐ juéde wǒmen de lǚxíng zěnmeyàng?) – Bạn nghĩ về chuyến đi của chúng ta thế nào?
  • 我觉得非常愉快。 (Wǒ juéde fēicháng yúkuài.) – Tôi thấy rất vui.
  • 这次旅行很有趣，但有点累。 (Zhè cì lǚxíng hěn yǒuqù, dàn yǒu diǎn lèi.) – Chuyến đi này rất thú vị, nhưng hơi mệt.
• 你最喜欢这次旅行中的哪个部分？ (Nǐ zuì xǐhuān zhè cì lǚxíng zhōng de nǎ gè bùfèn?) – Bạn thích nhất phần nào trong chuyến đi này?
  • 我最喜欢的是爬山。 (Wǒ zuì xǐhuān de shì páshān.) – Tôi thích nhất là leo núi.
  • 我喜欢参观博物馆。 (Wǒ xǐhuān cānguān bówùguǎn.) – Tôi thích tham quan bảo tàng.
• 你觉得导游怎么样？ (Nǐ juéde dǎoyóu zěnmeyàng?) – Bạn nghĩ sao về hướng dẫn viên du lịch?
  • 导游非常专业。 (Dǎoyóu fēicháng zhuānyè.) – Hướng dẫn viên rất chuyên nghiệp.
  • 他对当地的文化很了解。 (Tā duì dāngdì de wénhuà hěn liǎojiě.) – Anh ấy hiểu biết rất rõ về văn hóa địa phương.
• Cấu trúc ngữ pháp quan trọng:
• “觉得” (juéde) + [Mệnh đề] để diễn tả cảm nhận hoặc ý kiến về điều gì đó.
  • 例如: 我觉得这次旅行非常有意思。 (Wǒ juéde zhè cì lǚxíng fēicháng yǒuyìsi.) – Tôi thấy chuyến đi này rất thú vị.
• “最” (zuì) + [Tính từ/Động từ] để diễn tả sự nhất trong một nhóm.
  • 例如: 我最喜欢的部分是沙滩。 (Wǒ zuì xǐhuān de bùfèn shì shātān.) – Phần tôi thích nhất là bãi biển.
• “但” (dàn) hoặc “不过” (búguò) để diễn tả sự đối lập hoặc ngoại lệ trong câu.
  • 例如: 景色很美，但天气有点热。 (Jǐngsè hěn měi, dàn tiānqì yǒudiǎn rè.) – Phong cảnh rất đẹp, nhưng thời tiết hơi nóng.

4. Đoạn hội thoại mẫu (对话示例):

• A: 你觉得我们的旅行怎么样？ (Nǐ juéde wǒmen de lǚxíng zěnmeyàng?) – Bạn nghĩ về chuyến đi của chúng ta thế nào?
• B: 我觉得非常愉快，景点很美。 (Wǒ juéde fēicháng yúkuài, jǐngdiǎn hěn měi.) – Tôi thấy rất vui, các điểm du lịch rất đẹp.
• A: 你最喜欢哪个景点？ (Nǐ zuì xǐhuān nǎ gè jǐngdiǎn?) – Bạn thích điểm nào nhất?
• B: 我最喜欢的是长城。风景壮观，爬上去也很有挑战。 (Wǒ zuì xǐhuān de shì Chángchéng. Fēngjǐng zhuàngguān, pá shàngqù yě hěn yǒu tiǎozhàn.) – Tôi thích nhất là Vạn Lý Trường Thành. Phong cảnh hùng vĩ và leo lên đó rất thử thách.
• A: 我们的导游怎么样？ (Wǒmen de dǎoyóu zěnmeyàng?) – Hướng dẫn viên của chúng ta thế nào?
• B: 他非常专业，对每个景点的历史都很了解。 (Tā fēicháng zhuānyè, duì měi gè jǐngdiǎn de lìshǐ dōu hěn liǎojiě.) – Anh ấy rất chuyên nghiệp và hiểu rõ lịch sử của mỗi điểm du lịch.

5. Bài tập từ vựng và ngữ pháp (词汇和语法练习):

• Điền từ vào chỗ trống:
• 你觉得这次旅行怎么样？ (Nǐ juéde zhè cì lǚxíng zěnmeyàng?) – Bạn __ thấy chuyến đi này thế nào?
  • Đáp án: 觉得 (juéde) – Nghĩ, cảm thấy
• 这次旅行很，我很。 (Zhè cì lǚxíng hěn , wǒ hěn .) – Chuyến đi này rất , tôi rất .
  • Đáp án: 有趣 (yǒuqù) – Thú vị; 开心 (kāixīn) – Vui vẻ
• Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu:
• 你最喜欢哪个？ (Nǐ zuì xǐhuān nǎ gè ?) – Bạn thích __ nào nhất?
  • A: 食物 (shíwù) – Đồ ăn
  • B: 景点 (jǐngdiǎn) – Điểm du lịch
  • Đáp án: B
• Viết một đoạn văn ngắn:
• Viết một đoạn văn khoảng 50-100 từ về chuyến đi gần đây của bạn, bao gồm các thông tin: địa điểm, hành trình, hoạt động và cảm nhận của bạn.
  • 例如: 最近我去了桂林。那里有很多美丽的山和河。我们乘船游览了漓江，还参观了几个著名的景点。这次旅行非常有意思，我希望将来还能再去。 (Zuìjìn wǒ qù le Guìlín. Nàlǐ yǒu hěn duō měilì de shān hé hé. Wǒmen chéng chuán yóulǎn le Líjiāng, hái cānguān le jǐ gè zhùmíng de jǐngdiǎn. Zhè cì lǚxíng fēicháng yǒuyìsi, wǒ xīwàng jiānglái hái néng zài qù.) – Gần đây tôi đã đi Quế Lâm. Ở đó có rất nhiều núi và sông đẹp. Chúng tôi đã đi thuyền trên sông Li và tham quan một số điểm du lịch nổi tiếng. Chuyến đi này rất thú vị, tôi hy vọng có thể trở lại trong tương lai.

6. Hoạt động thực hành (实践活动):

• Thảo luận nhóm:
• Chia lớp thành các nhóm nhỏ và thảo luận về các chuyến đi gần đây của từng người.
• Mỗi thành viên nhóm chia sẻ về chuyến đi họ đã thực hiện gần đây và cảm nhận của họ.
• Ví dụ câu hỏi để thảo luận: “你最近去过哪些地方？你最喜欢什么？” (Nǐ zuìjìn qù guò nǎ xiē dìfāng? Nǐ zuì xǐhuān shénme?) – Bạn đã đi đâu gần đây? Bạn thích gì nhất?
• Phỏng vấn và báo cáo:
• Học viên phỏng vấn một bạn học về chuyến đi gần đây của họ và viết một đoạn ngắn tóm tắt kết quả.
• Ví dụ: “我的朋友最近去了云南。她觉得那里风景很美，特别是洱海。” (Wǒ de péngyǒu zuìjìn qù le Yúnnán. Tā juéde nàlǐ fēngjǐng hěn měi, tèbié shì Ěrhǎi.) – Bạn của tôi gần đây đã đi Vân Nam. Cô ấy thấy phong cảnh ở đó rất đẹp, đặc biệt là hồ Nhĩ Hải.
• Trò chơi từ vựng:
• Tạo một bảng từ vựng về các loại hình du lịch và yêu cầu học viên ghép các từ với mô tả thích hợp.
• Ví dụ: “适合休闲的地方” (Shìhé xiūxián de dìfāng) – Nơi thích hợp để thư giãn.
  • Đáp án: 海滩 (hǎitān) – Bãi biển